野口塾ｉｎ日野に行ってきました。
私も３０分，お話しさせていただきました。
内容は「作法」。
堅苦しいはずの作法なのですが，私が一生懸命に話せば話すほど，妙に会場は明るくなっていきます。
ですので，これからは「明るい作法教室」とした方が良いのかもしれないと思っています。
作法を話し終わり，席に戻ったら，東京の保坂先生がやってきて，算数ソフトをバリバリで使っていることを話してくれました。
もう，必需品のようになっているようで，話しを聞くに連れ，ますます気合いを入れてソフトを作らねば！と思った次第です。
帰宅してから，６年の「場合の数」のソフトに機能を追加し，算数好きの子を増やすＭＬに流しました。
そうしたら，嬉しいことに，藤本先生から
「桃太郎道場のさくらスライダー、すばらしいです。
これだと、計算で求める意味がわかります。
中学校でも、使用可能ですよね。」
とメールをいただきました。
桃太郎道場へ進むボタンは，「樹形図」ボタンをクリックすると出てきます。
どんな風になっているのでしょう。
アップしたら，ぜひ，見てください。
８枚だったら何通りあるか。
１０枚だったら何通りになるか。
電卓を使って計算したくなる子が次々に出てくると思います。
その姿こそ，数学ですね。