４＋３＝７
この式の読み方は２種類あります。
Ａ ： ４たす３は７
Ｂ ： ４と３を合わせると，７になる。（７と等しくなる）
ＡＢに若干の違いがあります。
Ａの読み方は誰もが同じです。しかし，Ｂは人によって多少言い回しが変わります。
こういうＡＢの読み方を持つ文は他にもあります。身近なのは英語です。
I love you.
Ａ ： アイラブユー
Ｂ ： 私（おいら）はあなたが好き。（愛している）
Ａの読み方は誰もが同じですが，Ｂは状況によって多彩です。
どうして，「式」と「英文」が同じ構図になっているのでしょうか。もともと，式は西洋から入ってきた書き方なのです。西洋の言葉の文法に則って記されている，一種の文なのです。
英語で「４ and ３ are ７」とか「４ plus ３ equals ７」という言い回しが，そのまま「４＋３＝７」になったのです。
つまり，Ｂは西洋文法の式を，日本語に翻訳して言い直しているのです。
と，このように書いても，今ひとつわかりにくいですね。
私たちは，英語と文法の似た漢文を勉強してきています。漢文はそのままでは読みづらいので，返り点をつけて読みやすくしてきたことを，高校で学んできました。
漢文の返り点を使って式を書いてみます。ＡとＢの関係が見えてきます。
式に出てくる文字の順番を入れ替えて読んでいるのが，Ｂなのです。
「式は日本語に帰化した西洋の文」なのです。「３」や「４」などの算用数字も明治になって広まった外来の文字です。外来の文字を使った式は，さらに西洋文法の形を保ったまま，日本に吸収され，今や完全に帰化しました。
ですから，式を見てもその文字の配列に違和感を感じる人はいません。私も違和感を感じません。すっかり帰化した状態で学んできたからです。
大人に違和感が無くても，学びはじめの子ども達の中には，違和感を感じる子がいます。式の文字配列は，子どもにとって普通の文の書き方と違いすぎ，面食らうからです。これは，分数を下から上に書くのと似ています。３年生ですら，分数の習い始めに，分母を上に書いてしまう子もいます。分数より複雑な文字配列の式です。１年生の式の学習には，ちょっと工夫が必要となります。