崩壊学級が普及して，平均点が９７点になりました。
その中には，ビフォー０点の子もいます。その子が，驚く無かれ９０点をとりました。
０点から７５点へと復活した子もいます！
実に，素晴らしい教育ではありませんか。
これこそ，学校の学校らしい姿です。
勉強ができなかった子が，しっかりできるようになる。そうなるように，きっちりと学習が進む場。それこそが学校のあるべき姿なのです。
４年生の教室で，０点だった子が９０点になったということは，実に重要な出来事です。
「今，２０点３０点の子なら，どんどん復活する」ことを示しているからです。
３年生を過ぎた当たりから，ポツリポツリと３０点４０点を持ち帰る子がでてきます。
５年生６年生になれば，２０点。時には０点も，普通の教室で出てくることがあります。
もう，手遅れと感じる子もいます。
本人があきらめている場合もあります。
でも，親御さんはあきらめません。どこかで，きっとなんとかなると信じています。何とか，してあげたいと願っています。
そんな所に，算数ソフトを使って授業を進めたらあの子が５０点突破！８０点取った！と驚きのニュースが届きます。
すぐさま，そうかと思った先生が，ソフトを使い始めています。
喜びの瞬間が，自分の教室でも起こります。
まさにドラマのような光景です。教室で起こる小さな奇跡です。
こういった光景が，あちこちで起こっています。
そうして，今，算数ソフトを使っている先生の中には，個人面談で「兄の方が算数で・・・」と相談を受けると，算数ソフトを使うことを進める先生もいます。一人でも多くの子が救われるように願う思いが，こういう回答となっています。
２０点，３０点はあきらめる点数ではありません。
０点でも復活しています。まずは，算数ソフトを試してみましょう。